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10 feb 2008

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PLAN INTEGRAL PARA EL POLÍGONO SUR: ENLACES

PLAN INTEGRAL PARA EL POLÍGONO SUR: PDF
NOTICIA SOBRE EL PLAN INTEGRAL: EL PAÍS
NOTICA SOBRE EL PLAN INTEGRAL: 20 MINUTOS
OPINION SOBRE EL PLAN INTEGRAL: BLOG PARTICULAR
Publicado por óscar ceballos en 14:04

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Un blog para estudiar y experimentar

Los textos publicados en este blog son contribuciones que los estudiantes del curso Proyectos Editoriales y Comunicación en Contexto, del centro de estudios de CIEE en Sevilla, van haciendo a lo largo del cuatrimestre.
La revista más+menos, cuya última portada aparece abajo, es nuestro principal proyecto de curso.


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EL REPORTAJE PERIODÍSTICO

«Yo no cuento ni explico. Muestro: dejo que mis personajes hablen por mí». —Tolstoi

MOSTRAR E INFORMAR

• Mostrar es mejor que narrar, que explicar y que afirmar. Es la primera norma general de un texto bien redactado. Para mostrar se utilizan anécdotas, citas e informaciones de fuentes competentes, ejemplos.
• Cuando el redactor muestra, deja de actuar como intermediario entre la información y el lector, e introduce directamente a este último en la situación.
• La verdadera información consiste en dejar que la historia salte hacia el lector y lo capture.

LAS FUENTES

• Las informaciones, datos y testimonios deben proceder de más de una fuente.
• Las informaciones basadas en una única fuente resultan planas, poco verosímiles y poco interesantes para los lectores.

LOS PROTAGONISTAS

• Los protagonistas de la historia deben ser quienes la cuenten con sus palabras, gestos y acciones.
• El redactor debe intentar colocar tan cerca de la entrada del artículo como sea posible el tema de interés humano: el incidente o la anécdota más interesantes, siempre que sean relevantes dentro del tema central de la información.
• Los acontecimientos son más noticia cuanto más tienen que ver con seres humanos.
• Las mejores informaciones son las que adquieren vibración personal a través de los detalles de interés humano (y las buenas citas entrecomilladas): así saltan de las páginas del periódico los protagonistas de la noticia.

LAS CITAS

• Las citas ayudan a visualizar a los protagonistas y les dan verosimilitud a ellos y a su historia.
• Las citas deben ser siempre seleccionadas con rigor.
• Las mejores citas que se hayan obtenido deben colocarse muy cerca del principio del artículo.
• Una buena cita, con todo el colorido posible, es un plus decisivo para una información.

EL “COLOR”

• Se trata de las pinceladas que dan vida a una información, y en particular a un reportaje de mayor calado, diferenciándolo de una fría y seca relación de hechos y datos.
• El lugar, el momento, las voces, los ruidos o los olores que enmarcan la información constituyen su atmósfera y dan forma humana a los personajes. Los matices atmosféricos ayudan a dar vigor y atractivo literario a un relato periodístico.
• En la crónica o el reportaje, géneros propicios para la entrada aplazada, el incidente o la anécdota pueden, e incluso deben, abrir directamente el artículo. Se logra así el impacto necesario para enganchar al lector.

EL ESTILO

• El lenguaje periodístico debe ser, según la definición favorita del profesor Melvin Mencher, «preciso, claro y convincente». Esto no quiere decir que el lenguaje tenga que ser rígido y seco, pero siempre debe evitarse lo superfluo.
• Nunca digas con 20 palabras lo que puedas decir con 5.
• El estilo y el tono no tienen por qué ser idénticos en todos los casos, sino amoldarse al acontecimiento que se narra: mayor seriedad, mayor ligereza, más o menos citas...
• La relectura, las correcciones (repetidas) y la autoedición son recursos OBLIGATORIOS.
• El reportaje en Europa suele diferenciarse de la crónica por tener un mayor potencial literario y por alejarse algo más que la crónica de la actualidad inmediata.
• La visión del escritor puede quedar más explícita en el reportaje que en la crónica, siempre y cuando se respeten todas las pautas de rigor, objetividad y cercanía a los personajes y a la historia.

PARA TERMINAR... LAS CUATRO REGLAS DE ORO

• Mostrar a personas haciendo cosas.
• Dejar que esas personas hablen. Utilizar constantemente citas, pero sólo las pertinentes y atractivas.
• Escribir económicamente: que la acción y el diálogo sean los que lleven adelante el artículo.
• No dejar que la historia pierda ritmo. Para ello es imprescindible organizar el artículo de forma que tenga claramente un principio, una parte central y un desenlace.

CONSULTA Y ESTUDIA EN EL LIBRO DE ESTILO DE EL MUNDO EL CAPÍTULO 3 / NORMAS GENERALES DE ESTILO: TÉCNICAS DE REDACCIÓN para una información mucho más detallada sobre la adecuada redacción periodística: PRECISIÓN, ATRIBUCIÓN, EQUILIBRIO, OBJETIVIDAD y CONCISIÓN.

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BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

  • Armada, Alfonso. Cuadernos Africanos. Península–Altair, Barcelona 1998
  • Auster, Paul. Auggie Wren’s Christmas Story, New York Times 1990
  • Auster, Paul. True Tales of American Life, Faber and Faber, New York 2001
  • Del Campo, Eduardo. Odiseas. Fundación José Manuel Lara, Sevilla 2007
  • Furio, Colombo. Últimas Noticias Sobre Periodismo—Manual de Periodismo Internacional. Anagrama, Colección Argumentos. Barcelona 1997
  • García Márquez, Gabriel. Notas de Prensa 1961-1984—Obra Periodística 5. Mondadori, Barcelona 1999
  • Herr, Michael. Dispatches. Vintage International; New York 1991 (1968)
  • Hersey, John. Hiroshima, The New Yorker, August 1946
  • Kapuscinsky, Ryszard. Ebano. ABC, Madrid 2004
  • Kerrane, Kevin + Pagoda, Ben (editors). The Art of Fact, A historial Anthology of Literary Journalism. Touchstone, New York 1998

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